摘要：教学步骤 学生活动 教师活动 备注 1 介绍“四字学习法 听讲 2 巡回指导“译读悟诵 运用“四字学习法 .小组合作进一步精读课文 3 组织交流评价 交流.评价 4 创设问题情境:七律长征为我们展示了红军在长征途中克服困难的雄壮图画.请你各用一句话概括每幅画面的主要内容 听讲.思考 5 组织交流评价 交流.评价 6 选择你最喜欢的一个画面.说说为什么喜欢 思考.讨论 7 组织交流评价 交流.评价 教学反思

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