摘要：指名生读课文的两幅画面.思考: (1)用文中的语句概括江南的雪和北国的雪的特点. 明确:江南的雪“滋润美艳之至 ,北国的雪“永远如粉.如沙.他们决不粘连 “蓬勃地奋飞 (2)作者是如何表现江南雪景滋润美艳特质的(生从课文中找出句子.加以分析) 两个比喻.写出了即使在冬天里也有生机与活力.有着蓬勃的生命力.令人产生无限遐想.江南的雪是色彩斑谰.明艳秀丽的.还有着雪中人的活泼与可爱. (3)江南的雪蕴蓄了作者怎样的感情. (4)江南的雪是柔美的.面而他笔下的朔方的雪则是另一番景象.课文怎样表现朔方的雪的.它又有着怎样的个性精神? (突出腾飞的朔雪那种撼天动地的力量和锐不可当的气势.尽现北国飞雪的壮美和独立张扬的个性精神.) (5)综观全文及我们对先生的了解.作者的感情更倾向于哪一方的雪?从哪里可以看出: (朔方的雪.他的思想感情是通过对北方的雪的赞颂表现出来的.“朔方的雪花 以孤独不妥协的姿态向世界宣告它的存在.孤独寂寞之中谱写了一曲最为动人的乐章.而江南的雪那种平和恬静的美固然让人欢喜.相比而言.最值得称赞的还是在孤独的境遇下独自抗争的北方的雪.它最为形象地体现了鲁迅看重独立与张扬的个性精神. 朔方飞雪奋飞之际.更见鲁迅先生的特质精神:甘于不被理解.义无反顾.决意向死而生.“直面惨淡的人生 “从无所希望中得救 .像一个奔放的挑战者和战斗者.作者的感情在对北方雪的描写中得到深化.这种写法便是我们常讲的“借景抒情 .作者便是借朔方雪花奋飞的情景.抒写他不畏艰险.渴望战斗的豪情.) (6)在对课文的理解中.课文的主旨句是: “这是孤独的雪.是死掉的雨.是雨的精魂 北方的雪的特质之一是孤独.他们决不粘连.在文中还表现为死掉的雨.惟有死掉才能以升华.作者愿将最宝贵的生命都献给斗争.这是最完全的献身.有“置之死地而后生 的气概.突现了作者无私无畏.顽强不懈斗争的精神.这两幅对立鲜明的图景中.贯穿着鲁迅一个共同的心声.要用战斗来创造一个春天般美好的世界.

网址：http://m.1010jiajiao.com/timu_id_2140584[举报]