摘要：检查预习字词情况: 读准下列字词的读音:凛冽 褪尽 脂粉奁 馨口 把握字形:蜡梅--腊梅 胡蝶--蝴蝶 壶卢--葫芦(说明:同音字现象.由于时代的原因.不能再写成前一个) 2.学生初读课文.同时在文中圈点勾画主要信息. 3.有感情地朗读课文.要求注意停顿.注意体会作者感情.虽然有要求在先.但一般朗读效果不会很理想.于是引导学生体会本文语言特色. 然后课件朗读.在图片.音乐.文字三者有机结合下.使学生沉浸入审美的意境.(图片可以采用不同的雪景.同时配以不同的音乐.前半部分轻松欢快.优美抒情.后半部分激越悲壮) 4.学生自读课文.并选择自己认为写得最好的一段反复高声朗读.然后在全班交流.同学间互相评议.互相示范.还可进行朗读比赛.同时谈谈自己对朗读的内容和朗读技巧的感受.其间教师对朗读方法应作适当的指导.

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