摘要：4．以同学们都熟悉的虞山十八景为对象.选择几处景点.学习本文的写法.向同学介绍.加强对课文语言的感悟.写作训练. [实施方案] 教学目标: ⒈了解文章中介绍的西双版纳的自然景观和人文景观. ⒉体会语言美(小标题.对照手法的运用.富有感情的语言.) 教学重点.难点: ⒈体会文章中有感情的语言的作用. ⒉用自己简洁的语言来概括介绍西双版纳的有关景点并说出自己的感受. 教学时间:一课时. 教学方法和手段:自主学习.讨论交流.评价为主要方式.配以幻灯片和背景音乐. 教学内容和步骤: ⒈导入: 同学们.“有一个美丽的地方.那里彩云在飘荡. 提起神奇秀丽.风景如画的西双版纳.谁能不为之心驰神往?那里有神秘的原始森林.粗犷的民歌.丰富的民俗民风.素有“植物王国 “动物王国 的美誉.现在.让我们随着这富有民族地方特色的音乐.一起走进这美丽而神秘的地方.来亲身感受一下西双版纳独特的韵味. 幻灯片展示:西双版纳的一幅画面.并配以葫芦丝乐曲作背景音乐. ⒉交流预习情况: 交流.展示搜集到的有关西双版纳的资料.图片. 我们来看著名作家李舵是如何把我们带入

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