摘要：3．听录音.让学生总体感知课文.要求学生注意剧中人物的咬字吐音. (1)正音释义. (2)分组朗读.要求:读准字音.分清节奏. 台词是在自然口语的基础上提炼出来的.直接诉之于人的听觉.因此.特别强调节奏分明.和谐.入耳动听.朗读时应体现这一特点. 节奏划分示例: ①闲谈／不得超过／三分钟 ②知道／干吗／还来打扰我! ③先生之言／差矣 ④停电／伊／不怕.怕只怕／敌人破坏电厂.那就要／一片漆黑

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