摘要：课堂教学要求:“语文学习关注学生的个体差异.爱护学生的好奇心.求知欲.充分激发学生的主动意识和进取精神.倡导自主.合作的探究的学习方式. 教学中.通过品读和感悟使学生发展思维能力.激发想象力和创造潜能.从语言文字中领悟艺术之美,的文章内容与学生生活经验联系紧密.学生容易接受.能够体验.所以.从熟悉入手.易于调动积极性.以品读为重点.易于激发学生体验潜力.

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