摘要：(一).课前预习:自主查找.选择信息. ①课前,查字典或电子辞典, 解决字词障碍, 把认为值得注意的字音.词义,制成活页卡,或复制到软盘上.供交流.保存; ②利用网络.查找扬州的发展历史.著名景观.名人介绍.现状等资料.整理成卡片或复制到软盘.供交流.保存. ( 这一环节意在调动学生的主动探知.筛选信息能力,又为理解作品做好铺垫.)

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