摘要：学法指导 学生在充分预习.熟悉课文的基础上.必须掌握以下学法: 自主学习法 要求学生必须学会使用工具书.养成看课文注解.自学课文的好习惯.自主参与到教学的各个环节中去.如课前预习.课上积极思考踊跃发言.课后及时复习巩固等.经过自学.应基本读准字音.理解课文内容.我国的当代教育家魏书生.钱梦龙.黎世法等人的教学论都特别强调学生的自主学习法. 诵读品味法 要求学生在自主学习.扫清文字障碍.初通文意后.能通过反复涵咏朗读品味.读出文中的韵味.还课堂以朗朗书声.通过读可以对学生进行美的熏陶.培养学生热爱祖国优秀文化的精神. 创造性学习法 要求学生有丰富的想象力.大胆创新的精神.学会联想.想象.体味.感悟.迁移.转换.才能创造出属于自己的新的东西来.尝到学习与创造的成功的喜悦.我国著名教育家王森然的王氏教学理论以及徐锦熙的三段教程论都特别重视学生的发展性创造实践.日本东京文理大学的垣内松三教授的教育理论也极力推崇让学生进行创造性学习.足见.创造性学习法是有其较强科学性的.

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