摘要：3．手段及依据:教学手段方面.设想运用简单课件辅助教学.做到实用.有效.不搞花样.提供文字材料以提示重点作资料参考.图片画面的运用也仅为激发联想想像而设.坚定语文课堂“文本学习为主.多媒体辅助教学 的教学立场.

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