摘要：3．开展语文活动.切实有效地提高学生的语文能力. [课时安排]1课时 [课前准备] 学生 1．自读课文.借助工具书掌握“读一读.写一写 中列举的词语的音.形.义. 2．提前一周到所在城市的街道上去搜集本地商贩的吆喝声.并做简单的书面描述归类和评论. 教师

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