摘要：3．让学生在书上画出这三段所描写的声音种类并口头作答.思考:三个场面声音 的变化有何特点? 声音的变化总的来说是按"小-大-小-大(第三个场 面)"的顺序来写的.其中又各有特点.如:第一个场面声音.由远到近.由外到内,第 二个场面突出鼠倾盆器的声音来烘托屋内的静,第三个场面更是写得有生有色.达到高 潮.声音由少而多.应接不暇.另外.声音有的是单独相继而出.有的是同时发出. 4思考:课文第3段的描写可否省略?这一段有何作用. 不能省去.这段写一家四口人渐渐由醒而睡.又用鼠声衬托这种宁静.既充满了生 活的气息.又有情节上突兀变化.由起先的喧闹陡然落为平静.也为下一个情节积势蓄 力.暗示必将有更猛烈的情形出现.这样处理.使课文情节显得起伏跌宕.生动曲折.

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