摘要：(三)正课 1.听读课文.注意节奏.语音.语气.领会作者感情 2.学生翻译课文.教师纠错.注意下列词语的翻译. 善:擅长 厅事:大厅.客厅 施:设置 安放 少顷:一会儿 但:只 闻:听见 坐:通假字.同“座 .座位 欠:打呵欠 伸:伸懒腰 既而:不久 乳:喂奶 毕:全 绝:极点.最 意:心情 舒:伸展.放松 中间:中间夹杂 曳:拉 虽:即使 名:说出 奋:卷起 股:大腿 几:几乎.差点儿 走:逃跑 3.再次朗读课文 4.小结:本堂课我们了解了口技这种民间艺术.并且初步了解课文的内容. 5.布置作业: 1.思考:课文真正写口技表演的是哪几段?写了几个场景?第一.五段在文章中起什么作用? 2.辨析下列表示时间的词语.将它们分别填在横线上 少顷.既而.是时.一时.未几.忽.俄而.忽然 表示突然发生: 表示同时发生: 表示相继发生: 表示在特定的时间内发生: 表示过了很短时间就发生: 第二课时

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