摘要：3．提问:课文写范进的喜极而疯说明了什么? 讨论并归纳:在封建社会.读书人一旦中举.那就平步青云.范进末中举前穷愁潦倒.受尽屈辱.中举后.即能吐尽几十年的苦水闷气.从此将身价百倍.富贵荣华.因此.这是范进梦寐以求的.一旦到手.竟喜极而疯.文章着重刻画范进颠狂的丑态.揭露了封建科举制度对读书人的毒害. 4提问.范进是本文着力刻画的中心人物.试分析范进的人物形象. 讨论并归纳:范进是一个热衷功名的下层知识分子.大半生穷困潦倒.到54岁才考进秀才.他中举之前.穷得揭不开锅.邻里没有一个借米周济他.他地位卑微.受人歧视岳父可以任意辱骂他.他中了秀才．社会地位才有所改变.可是胡屠户对他的态度仍然十分粗野傲慢.臭骂他.训斥他.他总是习惯的“唯唯连声 .逆来顺受.甘受屈辱.范进中了举.情形就完全不同了.几十年来的贫困.屈辱一旦过去.梦寐以求的功名富贵一旦出现.政治.经济.社会地位一旦政变就使他惊喜得发了疯.那可憎可笑的疯癫形象被描绘得淋漓尽致.范进的喜疯病被胡屠户一骂一打治好后.他回忆疯额中的情景.别的都“昏昏沉沉 记不得唯独“记得是中的第七名 .课文刻画了范进这个为功名利禄而神魂颠倒的典型形象.

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