摘要：(一)创设情景: 2．播放录像片段. 设计意图:创设情景.揭示课题.激发兴趣.发布“山东省天气预报 这一设计让学生身临其境.进入情境获得切实的感受.通过此环节.引起学生与课文对话的欲望.最后明确本课学习任务是学习.出示学习目标.)

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