摘要：5．学生朗读第8自然段.思考讨论: 这段赞美白杨树和第1.4.6.8自然段有什么不同? 教师归纳:作者直接把白杨树与北方农民联系起来.总结了它们的相似之处:一 是“极普通.不被人重视 .二是“有极强的生命力 .用一递进关系的复句阐述了赞美白杨树的原因. 在这段文字里.作者改用肯定的句式.正面论述.更加鲜明地强调白杨的象征意义.

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