摘要：2．运用: 师:积累之后.就需要你学会运用.在如此短的时间内如何运用?教师想把课文的佳句及同学们的智慧浓缩成一首小诗.诗的题目是: 课件出示浓缩小诗的格式: 我爱你尼亚加拉大瀑布 我爱你.尼亚加拉大瀑布 爱你...... 爱你...... 啊.瀑布 你的伟大精神永留我记忆!

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