摘要：“强化朗读.整体把握.深入体会.学以致用 是我在该课教学中的指导思想.在处理教材时.结合多次有感情地朗读使学生在总体上感觉.感知作者语言的魅力.通过多媒体补充.让学生展开想象的羽翼.在美文中畅游.领悟.快乐.运用点评法正确引导学生对作者思想感情的领会.最终领悟到作者赞美夏的真正目的.在教学中充分调动学生的积极性.采用声音加画面导入.范读课文.读准字音.读出节奏.读出感情.读清结构.朗读竞赛.品读美点.鉴赏美点.讨论.质疑.积累佳句.仿写句子等方式使学生在郎读中领会.在朗读中理解.在朗读中探讨.在朗读中积累.

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