摘要：我们所教班级的初中学生在对苏教版新教材的学习中.已经逐步习惯了自主.探究.合作的学习方式.而且表现欲和竞争精神很强.尤其是在朗读美文这一方面相当感兴趣.因此.在教学过程中将主要以如何有感情地朗读来促进学生对课文的理解和挖掘.

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