摘要：梁衡先生笔端的是他作为中央报纸的记者多年驻节在黄河流域所亲密接触的夏.这凝重厚实的黄土地.哺育了我们的民族.润泽了中华数千年的灿烂文明.所以.他把黄土地之夏.作为自己纵情礼赞的典型观照物.就不仅有其熟悉生活的意味在.而且也具有更深层次的象征和形而上的寓义在.该文被安排在七年级上册第四单元第四课应出于以下考虑:1.本单元的主题是“多彩四季 .四季景色千姿百态.美不胜收.但不是所有的人都能写出景物之美.关键是要善于从美的事物中发现美.并用美的语言表现美.该单元前三课分别是朱自清的.郦道元的和老舍的.通过前三课的学习.学生欣赏到了散文优美.精辟的语言.了解了抓住特征写景的方法和写景的层次以及景物描写中的感情.第四课同样是美文.但语言的风格同文章描述的季节一样更加个性和张扬.更加有热烈的时代气息.

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