摘要：(一)导入新课: 同学们.从小学到初中.我们学过不少吟咏四季的古诗.古诗配美景.真美!演示多媒体画面.在每一幅画面后.让学生背属于那个季节的诗句. 师:同学们.你们有没有发现.少了哪个季节. 生:没有夏季. 师:很好.让我们先背诵一下有关夏的诗吧!. 同学们.今天.就让我们一起来学习当代作家梁衡的散文.板书课题.作者.

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