摘要：教学步骤 教师活动 学生活动 1 结合有关历史背景和课文表达以及语言特色说说能流传千古的原因. 四人小组讨论.交流. 2 启发学生思考:如果你是诸葛亮.身处那种境地.你会怎样做怎样想? 思考.交流

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