摘要：学生有感情地朗读课文.找出信中赞美圆明园的语句和讽刺侵略者的语句.细细体味.(找几名学生按段朗读课文.其他同学用笔勾画) 赞美圆明园的语句.如: “圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特农神庙①在理想艺术中的地位.一个几乎是超人的民族的想像力所能产生的成就尽在于此. “请您想像有一座言语无法形容的建筑.某种恍若月宫的建筑.这就是圆明园.请您用大理石.用玉石.用青铜.用瓷器建造一个梦.--那就是这座名园. -- (雨果具体是怎样赞美圆明园的? 1).是东方幻想艺术中的最高成就. 2).几乎集中了超人的民族的想象力所能产生的一切成就. 3).是幻想的某种规模巨大的典范.) 第三段文字包含了作者什么样的思想感情? 可看出雨果对东方艺术.亚洲文明的尊重.对中华民族的尊重和赞美.表现了雨果的博大胸怀和对全人类文化成果的热爱. 讽刺侵略者的语句.如: “从前对巴特农神庙怎么干.现在对圆明园也怎么干.只是更彻底.更漂亮.以至于荡然无存. “丰功伟绩!收获巨大! “我们欧洲人是文明人.中国人在我们眼中是野蛮人.这就是文明对野蛮所干的事情. “今天.帝国居然还天真地以为自己就是真正的物主.把圆明园富丽堂皇的破烂拿来展出. -- (从这些语句可以看出雨果对英法联军的强盗行为持什麽态度?用了怎样的语言?有什麽作用? 布特勒上尉恬不知耻的认为.这次远征是体面的.出色的.光荣的.他们期待的是雨果对英法的这个胜利给予盛大的赞誉,雨果在愤激之下.用反语来形容强盗的心理.像“漂亮 .“丰功伟绩 .“收获巨大 .“文明 .“野蛮 等等反语正是强盗的口吻.有辛辣的讽刺意味.) 巴特勒上尉征求雨果对远征中国的意见.本想得到雨果的赞誉.而雨果把话题集中在圆明园上.从圆明园是怎样的一个世界奇迹说起.谴责焚掠圆明园的强盗行为.雨果的立场.观点.表现了他明辨是非的良知和正直不阿的人格. (为帮助学生理解课文.可简单介绍文中相关知识如维多利亚女王.拿破仑皇帝.伏尔泰.罗马角斗场.巴黎圣母院.巴特农神庙等)

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