摘要： 同学们听录音朗读.要求:听准字音.听清楚人物对话的语气.语调.画出疑点.听朗读后的师生互动探讨. (1) 着重掌握以下几个句子节奏: 方/七百里, 惩/山北之塞, “遂率／子孙荷担者／三夫 , 投诸／渤海之尾 (2) 着重读准以下几个语气语调: “曾不能/损魁父之丘 “曾不能/毁山之一毛.其如土石何? “汝心之固.固不可彻.曾不若/孀妻弱子 “何苦而不平?

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