摘要：选自.是古代寓言中的名篇.本文具有生动的故事情节又带有神话色彩.运用对比衬托等写法塑造了个性鲜明的愚公形象.思想内容上有极强的教育意义. 本文安排在现行初中语文教材第二册第六单元中.从本单元教学目标和编者意图看.是希望通过本文的学习让学生达到:能够借助注释和工具书读懂课文大意.在反复诵读中领会文章丰富的内涵和精美的语言.积累一些常用文言词语的目的.

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