摘要：(一).辩论式教学以学生为主体.学生成了课堂的主人翁.而教师却成了课堂的发现者.开发者.欣赏者.组织者.和引导者.整个教学片段当中教师自始至终没有去干涉学生的学习行为.充分体现了以学生为主.让学生在课堂中质疑.争辩--.教师只是在规范学生学习行为.维护课堂秩序方面.作了适当地引导.学生在课堂上尽情地发言.从不同的角度发表了自己的看法.有的甚至从现在和将来去思考.可以看出学生是思考了.是探究了.真正体现了以学生为主体.使课堂成了他们学习的演练场.

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