摘要：学完本文后你有哪些收获? ［教学设计C］ 创意说明:在学习本课之前让学生作好充分的预习.通过上网.翻阅书籍或询问生物老师.尽可能多地了解古生物知识.并撰写一篇介绍古生物的短文.学习课文后.与课文进行比较.体会科学诗的特点. 教学步骤:

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