摘要：学习“金满斗会 1)讨论第五段.段落主要内容:写“金满斗会 . 发起.处所.人数.曲名.唱法.时间.参加者.作用和歌师傅. 2)a．老人常说“十年难逢金满斗 .默读第5段.将“金满斗会 与前两种形式的歌会比较.说说“金满斗会 的难得之处在哪里? “金满斗会 与前两种歌会形式相比.主要有以下两方面的特点: 场面盛况空前 人多:住处院子两楼和那道长长屋廊下.集合了乡村男女老幼百多人. 时间长:唱和相续.一连三天才散场. 盛妆:和逢年过节差不多.一身收拾得清洁索利.头上手中到处是银光闪闪. 传承民族文化--由老一代汇集记忆中充满智慧和热情的东西.全部传给下一辈. b．通过第五段学习场面描写.文章中的场面.一般是指情节发展过程中的某一时间和环境中.人物同人物相互发生关系而构成的生活画面.即“一个或多个人物.在某一境界中.占若干连续的时间而有所活动 .因此.场面描写是以人物活动为中心的“动 的描写.它往往是叙述描写等方法的综合运用.是自然景色.社会环境等描写手段的集中表现.它要求通过人物的活动写出全场的气氛.它既有全场的鸟瞰也穿插有个别人或事的特写. 找出第五小节中所写的人物及人物活动.区分哪些是对全场的鸟瞰.哪些是对个别人或事的特写. 齐读第5段. 拓展探究 本文对云南歌会的介绍.让我们领略到了我国民歌文化的丰富多彩.同时让我们知道生活中有歌就有欢乐.有歌就有美.而人们用歌来表达生活的方式是多种多样的.请欣赏和比较以下三种歌会.你能发现它们各自的特色吗? ?播放电影片段.流行歌曲演唱会片段和三高紫禁城演唱会片段. ?师生交流讨论.不要求统一看法.也不要求谈得很专业.目的只是让学生对民族音乐.通俗音乐和高雅音乐有一个初步的印象.并借音乐促进学生的语言表达能力和思维能力.

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