摘要：依据教材的特点.重点确定为:了解有哪三种场景的云南歌会.三种场景描写的侧重点的不同以及作者的思想感情.难点确立为掌握文章的三种写法:“工笔细描 .“点面结合 .“烘托 .突破难点应采用教师引导学生细读课文.并组织小组合作填表的方式.难点应结合课后练习二.以及教师组织的模拟采访.小组合作探究文章写法等环节.得以突破.

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