摘要：[同步达纲练习] (1)给文中加粗字注音.或按拼音写汉字. ①唱的多是情歌酬和( ).却有种种不同方式. ②这种鸟大白天照例十分沉默.可是每在晨光xī( )微中.却欢喜坐在人家屋脊上.“郭公郭公 反复叫个不停. ③对调子的来自四方.各自蹲踞( )在松树林子和灌木丛沟凹处.彼此相去虽不多远.却互不见面. ④声音在微风荡动中舒卷张弛不定.有点龙吟凤huì( )意味. (2)下列词语字形全对的一项是( ) A．迤西 譬喻 吆喝 既物起兴 B．荆条 糯米 柞木 悠优自在 C．向例 悦耳 淳朴 引经据典 D．松涛 张弛 疾讳 扶摇盘旋 (3)结合语境.解释加粗的词语. ①也唱其他故事.贯穿古今.引经据典.当事人照例一本册.滚瓜熟.随口而出. 引经据典: ②直到穷目力看不见后.忽然又像个小流星一样.用极快速度下坠到草丛中.和其他同伴会合. 穷: ③声音在微风荡动中舒卷张弛不定.有点龙吟凤哕意味. 意味: (4)和“声音虽极其轻柔.合起来却如一片松涛 使用修辞完全相同的一项是( ) A．云雀一面不住唱歌.向碧蓝天空中钻去.仿佛要一直钻透蓝空. B．直到穷目力看不见后.忽然又像个小流星一样.用极快速度下坠到草丛中. C．戴胜鸟瞪着个油亮亮的眼睛.好像对于唱歌也发生了兴趣.经赶马女孩子一喝.才扑着翅膀掠地飞去. D．粉蓝色报春花在轻和微风里不住点头.总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的. (5)本文描绘了三个场合中唱歌的情景.请给每个场合加一个小标题. ① ② ③ (6)在第二个唱歌场合着力描写了唱歌人所处的优美环境.对此分析正确的一项是( ) A．着力描写唱歌人所处的优美环境.其目的是赞美云南景色优美.是居住的好去处. B．以描写优美的环境来缓解骑老马赶路的无奈心情. C．描写优美的环境.借以表达对云南的热爱. D．描写优美的环境.其目的是为了映衬优美的人物.优美的歌. (7)下面两段人物描写在写法上有什么不同?你喜欢哪一种?为什么? ①这种年轻女人在昆明附近村子中多的是.性情开朗活泼.劳动手脚勤快.生长得一张黑中透红枣子脸.满口白白的糯米牙.穿了身毛蓝布衣裤.腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙.脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋.油光光辫发盘在头上. ②翠翠在风日里长养着.把皮肤变得黑黑的.触目为青山绿水.一对眸子清明如水晶.自然既长养她且教育她.为人天真活泼.处处俨然如一只小兽物.人又那么乖.如山头黄麂一样.从不想到残忍事情.从不发愁.从不动气.(沈从文)

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