摘要：分段学习.认识.体会. (1)文中哪些地方是介绍中华世纪坛的壮丽景象?哪些地方又体现了中华世纪坛是对祖国悠久文明的永恒纪念? (2)指导学习第二段. ?思考:在这段中哪些地方写景观壮丽?哪些地方写纪念文明? ?指名反馈.评议. ?出示相关课件.认识文中描绘的中华世纪坛的圣火广场上清水流淌.圣或跃动的壮观景象. ?简介长江.黄河以及中华民族的文明创造.体会文中所描绘的两个象征意义. ?指导学生有感情的朗读课文. (3)总结学法.引导自学. ?学生回忆刚才的学习方法与步骤. ?运用学发.同桌自学课文三.四.五段的内容. (4)分段指名反馈.评议.交流. (5)指导学生有感情的朗读课文.

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