摘要：(三).赏读课文.交流品析探究 1.听朗读录音.美. 2.品析你认为能体现苏州园林美的语段.词.句.说说美在哪里? 3.自主品读.你认为美的语句.段.用铅笔圈点勾画. 4.小组合作交流:说说你认为美的理由.(在小组内开展读.辨.析.究.悟) 方法指导.欣赏园林美的方法.读感受.体会.心情.想象是一幅怎样的图画. 5.练习.本文说了苏州园林的哪些美呢? 小黑板演示:亭台轩榭布局的＿＿＿＿＿美.＿＿＿＿＿＿美.花草树木映衬的＿＿＿＿＿美.＿＿＿＿＿美.每个角落的图画美.门和窗的图案美.＿＿＿＿＿＿＿＿的和谐美. 第二课时

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