摘要： 发现课文的结构有什么特点? 明确:作者在课文中七次用“花儿为什么这样红 的句子.都以设问的形式出现.并形成七个排比段.在修辞上叫间隔反复.第一段中“花儿为什么这样红 第一次出现.起总提作用.后几段起提示说明角度和内容的作用.使文章层次清楚.中心突出.富有较强的节奏感和语言的美感.增强了说明文的文学色彩.

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