摘要:32. 下图表示生态系统结构模式图.其中A.B.C.D构成群落.①.②.③.④.⑤.⑥代表生理过程.据图回答下列问题:(1)从生态系统组成的完整性来看.该生态系统还缺少 .(2)图中食物链上的相邻物种之间存在着“食与被食 的关系.相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息.这说明信息传递在生态系统中的作用是 .(3)参与过程⑤的生物种类有 .其在碳循环中的作用是 .(4)若上述生态系统代表农田生态系统.则在被弃耕后发生的群落演替类型属于 .若农作物所固定的太阳能总量为akJ.那么图中最高营养级所获得的能量为 kJ.
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一、单项选择题:本部分包括20题,每题2分,共计40分。每题只有一个选项最符合题意。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
D
B
C
B
D
B
B
B
B
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
A
C
C
B
D
D
C
C
A
C
二、多项选择题:本部分包括5题,每题3分,共计15分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分,其它情况不得分。
题号
21
22
23
24
25
答案
ACD
BD
ACD
BCD
ABD
三、非选择题:本部分包括9题,共计65分。
26.(6分)(1)吸水膨胀(或大小基本不变) 吸水涨破
(2)抑制(或破坏)了Ca2+的载体
(3)④⑥⑨
(4)体积分数为95%的冷酒精 防止DNA断裂
31.(8分)(1)正常植株:雄株:雌株=9:3:4(2分) (2)选择正常植株的花粉(AB、Ab、aB、ab)进行花药离体培养,得到单倍体幼苗。再用秋水仙素处理单倍体幼苗使其染色体加倍,得到纯合的二倍体植株,即正常植株(AABB)、雄株(aaBB)、雌株(AAbb、aabb) (2分) (3)正常植株、雄株 
组别