摘要：学习的写法.对下列成语进行辩证分析.运用求异思维.口述新的立意.1.“见风使舵 新解2.“班门弄斧 辩3.“滥竿充数 辩 (揭示:成语新解.重在从不同的角度去诠释.划清必要的界限.从正名入手.这往往是行文的前提.另外要紧密联系实际.借题发挥.做到有感而发.有的放矢.“见风使舵’一词.多用于那些不讲原则的世故之徒.但如果我们赋予“风 以新的含义.喻指实际情况的变化或者规律.我们可以翻出新意:根据实际情况的变化.掌握方向.采取相应的措施.推动社会主义的航船向前发展.这样联系现实不是大有文章可做吗?“班门弄斧 这个成语.可以从故事入手.翻出“不迷信权威.敢于向权威挑战 的新意.“滥竽充数 这个成语.也可以从故事人手.翻出“滥竽之所以能充数.在于欣赏者的水平低下 的新意.)

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