摘要：本文是历代传诵的议论文名篇.应引导学生熟读课文.利用掌握的议论文知识来理解作者的观点及现实的教育意义.全文层层推进.步步深入的论证.使结构非常清晰.富有说服力.可作为教学的重点和难点.字词的障碍.应在预习中解决. 学习本文宜以读为主.以讲为辅.学生合作.体验.探究可在教师的适当引导下进行.

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