摘要：说读――拓展诗意.读出画面 小组合作理解诗意.可以提出不懂的问题.讨论解析. 在理解诗意的基础上.激发想像.学生自主探究想像“潮平两岸阔.风正一帆悬 是怎样的情景? 讨论明确:春潮涌涨.江水浩淼.放眼望去.江面似乎与岸平了.船上的人视野也因之开阔.此句写得恢弘阔大,“风正一帆悬 愈见精彩.“悬 是端端直直高挂着的样子.

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