摘要：感知内容 学生自由朗读.扫清文字障碍.教师正音.思考下列问题. [问题组] ①诗的四联各写了什么内容?从哪些词语可以看出是初春的景色? ②哪句诗说明诗人已陶醉在美好的湖光山色之中了? 学生自己合作探究明确: [明确] ①首联:诗人从大处落笔.写行经孤山寺贾亭时看到的山光水色.“初平 .写春水初生.略与堤平.“云脚低 .写白云低垂.与湖水相连.勾出了早春的轮廓.颔联:写莺燕.是诗人所见.莺是春的歌手.都争着飞到向阳的树上去歌唱,燕是春的信使.已开始衔泥筑巢.一片生机勃勃之势. 颈联:写花草.着重表现诗人的感受.马在浅草地上走得很轻快.看花的时间长了.眼前一片姹紫嫣红.使人目不暇接.会产生迷乱的感觉.尾联:直抒胸臆.表达诗人喜悦的心情.“行不足 .是因为看不足.说明诗人流连忘返. ②“最爱湖东行不足 一句说明诗人流连忘返.已完全陶醉在这美好的湖光山色中了.

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