摘要：精读课文 (1).请学生朗读第二小节.听的学生思考 第2小节中的哪些细节描写可以看出鲁迅先生对画谱的珍爱? A.看之前:画谱买来之后大都用绢线重新订.并常常改换封面 翻看:翻看时先看指上有墨迹或是肮脏 ,不许别人摸一摸书.或用手点一点书.弄污书页 收藏:将书收藏得很整齐.缝里还插些小包樟脑.以防蠹虫蛀食--对画谱的珍爱.突出了他仔细小心之态 B.再请学生找出表现鲁迅先生买画的热情的细节描写:“常常看见 .“总去买画谱 C.第2小节中出现了几个“当然 .并思考它们的作用?--突出了鲁迅认真仔细.惜书爱书的特点 (2).说完了鲁迅看画谱.接下来作者要谈鲁迅哪个爱好啦?找出文中有关语句: 第3小节首句:过渡句.承上启下.过渡衔接作用.请学生摘出文中起类似作用的语句.作者着重介绍了鲁迅所用的工具:薄而透明的荆川纸.尖细的北狼毫.为什么要用这些工具?因为是描画.所以更要仔细.接下来.作者写鲁迅为他画了一幅扇面.这一细节增加了描述的真实性. (3).第4小节:课外抄书的情况 作者介绍了鲁迅先生喜欢抄什么样的书.并举了例子: A.七本书, B.还介绍了鲁迅先生抄书的仔细:起初都用荆川纸.后来定印了许多竹纸用来抄写, C.还介绍了鲁迅先生抄书的热情:“他自己抄不及.我曾经替他抄过几种.

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