摘要:(一) 课文中的“三 这篇文章篇幅短小.妙趣横生.采用了一种奇特的“三叠式结构 的写法: 邹忌三问.妻.妾.客的三答, 邹忌解蔽的三思, 入朝见威王的三比, 齐威王鼓励纳谏的三赏, 纳赏后齐国的三变. (其它还有这样的一些“三 :“朝.旦日.明日 ,“孰视.自视.寝思 , 甚而情节结构上的“起因.经过.结果 --) 这样.在内容上前后呼应.上下关照.层层推进,在句式上整散结合.错落有致.读来琅琅上口. 2.课文除了在“三 字上很有意味.在“比 字上也下足了工夫.请同学们说说文章中的“比 .

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