摘要：让学生用二百字左右描写本班一位同学.抓住动作.语言等表达方式来描写.突出人物性格特点.让学生不署名.交上来让教师和其他同学猜一猜.看谁写得最传神. 让学生分四组派代表出示自己的作品.读一读.再让其他同学猜一猜. 游戏规则:猜中的请大家报以热烈的掌声.猜不出来的也鼓掌加以鼓励.我们罚他在单元语文活动课中出一个节目.

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