摘要：在这节课的授课过程中.我努力做到把课堂还给学生.积极尝试调动学生的能动性.让学生合作学习.共同探讨.直至最后能独立品诗.写诗或作画.以突出语文与生活的密切联系让学生通过读诗来感悟生活.更好的品味诗意.领悟意境.我认为这充分体现了语文的人文性.为学生营造了一个的语文的氛围.

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