摘要：合作学习要与个别学习相整合.合作学习应该在独立思考的前提下进行.如“改写歌词 这一环节.每个学生应该先独立思考.写出一两句.然后再把自己写出的结果与大家一起交流.取精去粗.共同完成完整的一首歌词.而本堂课直接让学生合作.展示的歌词其实也只是个别思维敏捷的学生的个人作品.合作只是一种走过场的形式.

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