摘要：1．教师发下示意图(部分城门.宫殿名称可预先填上).要求学生依照书上的导游去游览故宫.按照课文介绍的顺序把书上提到的城门.宫殿在图上填全.并用线条和箭头连结起来.让学生对故宫的整体布局有总的印象.

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