摘要：(二)教学目标 1.理解作者通过对母亲生活片段的回忆.为我们塑造了一位感人至深的普通而伟大的母亲形象 本文是写母爱的.作者通过四个片段来表现母亲.学习本文的其中一个目的就是感受母亲形象.体会母子亲情.引起共鸣.从而能够在平时的生活中感受到父母对自己深沉的爱. 2.学习本文截取人物表现中最典型的经历来表现人物 由于母亲在作则十三岁时就去世了.母亲在作者童年的记忆中.只留下了几个闪光的片段.作者正是截取这几个闪光的片段来塑造母亲形象的. 四个片段其实就是四件事:(1)母亲背我元宵赏灯,(2)讲述故事情感丰富,(3)儿子受罚母亲落泪,(4)灯下熬夜为儿做鞋.这四件事.虽然很普通.但它们是最闪光的四个片段.作者摄取来.集中表现了母亲普通而伟大的形象.感人至深.催人泪下. 3.品味细腻.真挚.深沉的语言 本文的句式一般比较长.多用修饰.注重描摹.刻画细腻.如“我自己呜咽着背.同时听得见坐在旁边缝纫着的母亲也唏唏嘘嘘地泪如泉涌地哭着--时时从呜咽着的.断断续续的声音里勉强说着`打得好’ .在绘声绘色.描写细腻.结构严密中蕴含着母亲既期待儿子成才又为儿子受皮肉之苦而刺心痛苦的矛盾心情.

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