摘要：请观看大屏幕 播放关于物质结构组成原理的纪录片.这一环节可增强直观效果.科普读物是学生感兴趣的.为进一步激发学科学.爱科学的热情.从课题入手.了解学生预习情况.设计如下问题:(1)“夸克 是什么呀?长诗中的夸克是什么意思?作者为什么要起这样的名字?(2)为什么只叫“三声 夸克.叫“七八声 不行吗? 学生讨论发言明确: (1)“夸克 是译音.意思是海鸟的叫声.长诗中有一句话:“向麦克老人三呼夸克. 科学家盖耳曼借其中的“夸克 为自己的假象命名.实际上“夸克 是组成物质的基本粒子. (2)因科学家研究的“夸克 与“三 特别有缘.再加上诗句中有“三呼 两字.作者便借用了.应该说一语双关.用“七八声 则毫无意义.

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