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摘要: 边读边思考.本文的1.2两小节很有特色.为什么把这两句放在文章的开始?全文是怎样的结构? 目的:让学生体会到全文大致分为两部分a学者b革命家.7.8.9三节是过渡段.并让学生了解本文的过渡用得好.有什么作用.
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