摘要：教师介绍学法.指出.理读文言字词.其方法是集聚文言字词的板块.在辨析中理解词义.其方法可以有:找出课文中的一词多义现象.找出课文中同义词组.找出课文中古今意义差别较大的词语等等.这些都要形成一组一组的形式.另外还有一种有用而且有益的方法:根据所学词的词义找出能够进行印证的成语.这是一种双重意义上的积累.我们今天着重来学一学这种方法.

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