摘要：1．本文的故事有一定的戏剧性.学生对文中的战争的兴趣应该比较大.同时.九年级的学生已经学习过较多的文言文.有了一定的基础.因此.朗读和翻译的难度都不会太大.所以在通晓课文的基础上.还要让学生透过表面看本质.把学生的兴趣从战争表面上引到对战争的正确理解上.才算真正理解了这篇文章.

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