摘要：[教学设计B] 创意说明:“生活处处皆文章 .文章又何尝不是“处处有生活 .此设计试图在这方面作一点尝试.让学生走进文本.体味文中“人物 的感情.让学生真正体味到再创造的快乐.不过.这种再创造.要以课本为出发点.以生活为基础. 教学步骤:

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