摘要：3．共同研究什么才是好的朗读. 节奏--音乐美.音乐是美的.是因为音乐有节奏.示范第一句有节奏和无节奏的区别.然后快速读诗.大家一起说怎么划分节奏. 重音--能够表现作者情感的字眼要重读.不能泛泛处理.如“悲愤的河流 等. 速度--从表现的情感来看.应该是比较深沉的.不能过快.同时部分标点也提示了语速.如“黎明 后面的省略号. 情感--有些词语的感情色彩比较浓厚.如果能够在诵读时表现出来.效果会很好.如“悲愤的河流 与“无比温柔的黎明 .还有“嘶哑的喉咙 .

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